Trong tập podcast hôm nay, Tada cùng bạn đọc bài “Bảo tàng trông cậy ‘KOL’” của Phan Bảo (Tuổi Trẻ Cuối Tuần). Bài viết đặt ra câu hỏi: làm thế nào để bảo tàng – vốn được xem là không gian trang nghiêm, cổ điển – có thể trở nên gần gũi hơn với công chúng trẻ? Từ việc hợp tác với KOL và influencer, bảo tàng không chỉ thu hút thêm khách tham quan mà còn thử nghiệm cách kể chuyện mới mẻ trên nền tảng số. Nhưng đi kèm với cơ hội ấy là thách thức: làm sao để cân bằng giữa tính giải trí và chiều sâu nghệ thuật, để bảo tàng không chỉ là “phòng trưng bày để ngắm” mà còn là nơi sáng tạo, kết nối và truyền cảm hứng.Theo dõi thêm tại:🔗 Website: http://tadale.com🎙 Podcast: http://tadale.transistor.fm📷 Instagram: @thangmania

Hôm nay, mình chọn một bài viết rất đời thường nhưng lại chạm đúng nỗi bực mình của nhiều người: “Làm gì với người thích mở loa ngoài” của tác giả Trúc Anh trên tờ Tuổi trẻ cuối tuần. Từ chuyện chiếc loa ngoài trên xe buýt, trong quán ăn, cho tới ở công viên… liệu đó chỉ là một thói quen vô hại hay là hành vi xâm phạm không gian chung? Và quan trọng hơn, chúng ta nên phản ứng ra sao để vừa giữ phép lịch sự, vừa bảo vệ sự bình yên của chính mình?Hãy cùng tôi đọc và trò chuyện về một vấn đề nhỏ mà… không hề nhỏ này.📌 Theo dõi thêm tại:🔗 Website: http://tadale.com🎙 Podcast: http://tadale.transistor.fm📷 Instagram: @thangmania

Trong tập 3 của Blog đi dạy, Tada kể về một năm học rất khác - khi trí tuệ nhân tạo lặng lẽ bước vào giảng đường. Nó không ngồi vào ghế cuối lớp, nhưng hiện diện trong laptop, trong chiếc điện thoại, và đôi khi cả trong bài tập nộp cho thầy cô.Với thầy cô, đó là thử thách để giữ công bằng và nuôi dưỡng niềm tin. Với sinh viên, đó là cơ hội để học cách cộng tác với công nghệ thay vì né tránh nó. Tada chia sẻ những trải nghiệm, trăn trở và cả gợi ý thực tế: từ thi viết tại lớp, vấn đáp, đến “ba làn đường song song” – nơi tự lực, năng lực số và trách nhiệm xã hội cùng được rèn luyện.Đây là một lá thư nhỏ gửi đến những ai đang dạy và học: tốc độ có thể khiến ta đi nhanh, nhưng chỉ chiều sâu mới giúp ta trưởng thành.📌 Theo dõi thêm tại:🔗 Website: http://tadale.com🎙 Podcast: http://tadale.transistor.fm📷 Instagram: @thangmania

Khi trí tuệ nhân tạo len lỏi vào giảng đường, việc giữ gìn liêm chính học thuật trở thành một thách thức. Bài báo “Phương án Trung cổ cho vấn đề AI” gợi ra một lối đi ngược dòng: quay lại những hình thức kiểm tra, thi cử trực tiếp như vấn đáp, viết tại lớp, hạn chế thiết bị... để buộc sinh viên thể hiện sự ứng biến và tư duy cá nhân.Trong tập này, Tada sẽ cùng bạn phân tích: liệu đây có phải giải pháp phù hợp cho mọi môn học, hay chỉ là bước lùi cần thiết trong giai đoạn quá độ? Và quan trọng hơn, đâu là cách để cân bằng giữa sáng tạo, công nghệ và liêm chính trong học tập?📌 Theo dõi thêm tại:🔗 Website: http://tadale.com🎙 Podcast: http://tada.transistor.fm📷 Instagram: @thangmania

Hôm nay, chúng ta cùng đọc bài “Mô hình tập đoàn báo chí ở Trung Quốc” trên Tuổi Trẻ Cuối Tuần. Bài viết phân tích cách truyền thông Trung Quốc tổ chức theo dạng tập đoàn: vừa là công cụ định hướng chính trị, vừa phải tự xoay xở về tài chính, chuyển đổi số, và cạnh tranh thị trường. Đây là một mô hình nhiều thách thức nhưng cũng nhiều bài học, đặc biệt với bối cảnh báo chí Việt Nam.📌 Theo dõi thêm tại:🔗 Website: http://tadale.com🎙 Podcast: http://tadale.transistor.fm📷 Instagram: @thangmania